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坚持“四个统一”,实现思品教育目标

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摘要《思想品德》新课程标准要求思品教师实施“用教科书教”与“教教科书”的和谐统一，正确处理好合作学习与独立思考的关系，吸收鲜活的生活素材，注重“以学生为主体”，完善知识结构，开发潜能，启迪心灵，形成和发展正确思想观念和良好道德品质。

作者黄军谊

机构地区广东省韶关市第九中学

出处《中国科教创新导刊》 2011年第33期219-219,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词三维目标教教材与用教材合作学习与独立思考课堂教学与课外活动

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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中国科教创新导刊

2011年第33期

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