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实践新课程 品味新理念——实施数学自主学习实验情况的记实与反思
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摘要
开学初,感到学生对学习有些倦怠,课堂气氛比较沉闷。那么怎样改变现有的学习状态,调动学生学习的积极性,引起了思考。
作者
唐琦
机构地区
吉林省公主岭第四中学
出处
《科技创新导报》
2011年第32期162-162,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
课程改革
实践
自主
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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