如何优化小学语文课堂“导入”

如何优化小学语文课堂"导入"?这是我们一直关注的问题。如何优化小学语文课堂"导入"?开门见山,言简意赅;巧设问题,引发悬念;渲染气氛,激情导入等等。时下,最热门的话题就是"增效减负",与此同时,如何开展增效的课堂教学模式就有多种创设。单就小学语文课堂"导入"这一环节,其方法之多也不胜枚举,而什么样的导入好,要根据课文内容,根据课堂需要确定,而且确实要能"增效",同时也要能"减负",否则就毫无意义。