摘要
对全国范围职业院校1238名任课或兼课教师进行调查,比较职业院校不同教师群体的工作满意度状况。结果发现,职业院校教师工作满意度在婚姻、学历、教龄、学校层次、学校性质和学校区域方面存在显著差异;工作方面的满意度在兼任行政职务、学校性质方面存在显著差异,主管、同事、升迁和薪资方面的满意度除了人口学变量外,主管满意度还在学校层次方面存在显著差异,同事满意度还在学校性质、层次方面存在显著差异;升迁满意度还在学校性质、区域方面存在显著差异,薪资满意度还在学校性质、区域方面存在显著差异。
出处
《职教论坛》
北大核心
2011年第31期62-66,共5页
Journal of Vocational Education
基金
教育部全国教育科学十一五规划重点课题“职业院校教师职业倦怠与人力资源管理制度创新研究”(DJA090263)阶段性成果,主持人:屈正良
湖南省教育科学十一五规划重点课题“职业院校教师职业倦怠研究”(XJK08AZC010)阶段性成果,主持人:屈正良