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信息技术与高中语文教学的整合
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摘要
信息技术可以把所要传授的知识形象化、直观化、具体化,使客观事物的形、色、声直接诉诸学生的感官,能眼见其形,耳闻其声,感官性极强。随着新课程改革的深入发展,信息技术在中学尤其是语文学科的教学中越来越体现出其优越性。
作者
李艳英
机构地区
河北省遵化市新店子中学
出处
《中国教育技术装备》
2011年第34期14-15,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
信息技术
高中语文
学科整合
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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