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信息技术在初中物理教学中的应用

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摘要 信息技术与初中物理教学整合,使物理中的一些内容由静变为动,由抽象变为具体,由微观变为宏观,由呆板变得活泼,使学生对物理的学习产生浓厚的兴趣,从而为将来揭示物理世界的无穷奥秘打下坚实的基础。
作者 柴明卿
出处 《中国教育技术装备》 2011年第34期130-131,共2页 China Educational Technology & Equipment
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