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浅谈中学化学实验的创新
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摘要
任何创新,都是在原有基础上的发展、完善、改进。它需要人的主观创造性的发挥,特别需要有非臆想的科学创新的主观条件和科学创新的理论和方法的指导。
作者
张宝红
机构地区
河南省开封市铁路中学
出处
《中国教育技术装备》
2011年第34期155-155,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
科学创新
化学实验
中学
原有基础
分类号
O6-3 [理学—化学]
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中国教育技术装备
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