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基于项目教学法的高职《中药化学实用技术》课程设计 被引量:7

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摘要 项目教学法是围绕职业工作内容将传统的学科体系课程中的知识、内容转化为若干个教学项目,通过项目组织开展教学,使学生直接参与项目全过程的一种教学方法。《中药化学实用技术》是本校中药制药技术专业一门专业核心课程。通过本课程学习,使学生能够胜任中药制药提取、分离岗位的工作,具体完成生物碱、黄酮、葸醌、苯丙素、皂苷、强心苷、挥发油等成分的提取分离任务,并在此过程中使学生具备良好的职业素质、较强的职业能力和扎实的职业知识,从而为学生学习后续课程,完成后续具体工作任务,以及获得相应工种职业资格提供重要的支撑。
作者 王翰华
出处 《中国中医药信息杂志》 CAS CSCD 2011年第12期95-96,共2页 Chinese Journal of Information on Traditional Chinese Medicine
基金 宁波市2011年教育科学规划研究课题(YGH131)
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1徐涵.行为导向教学中教师角色的转换[J].中国职业技术教育,2006,22(4):10-12. 被引量:266
  • 2Rauner.F:Reformbedarf in der berufliche Bildung, (Hrg.)Berufliche bildung auf dem Pruefstand,Bremen, 1998
  • 3威廉.H.克伯屈著.王建新译、教学方法原理——教育漫谈[M].北京:人民出版社,1991.15.

共引文献582

同被引文献87

引证文献7

二级引证文献24

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