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地理课堂提问实证性研究

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摘要 一、地理课堂提问的作用 求证性。课堂提问是最为简便的检查教师的备课、讲授内容是否正确,学生能否接受,接受到什么程度的方式。
出处 《地理教育》 2011年第12期46-47,共2页 Education Of Geography
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