信息技术与中学地理教学整合现状及需求调研分析

一、调查样本情况 2010年10月，教育部、财政部中小学教师国家级培训计划（2010）“中小学骨干教师研修项目”在北京师范大学开班，参加此次培训的200余人教师为全国中学地理骨干教师。为了解全国各地教育（信息）技术与中学地理教学整合现状和需求，在培训活动期间，发放调查问卷200份，集体答卷后，当场收回问卷190份，有效问卷186份，回收率为95％，有效率为93％。样本的基本情况如下。