期刊文献+

大学生审美教育的重要途径——书法教育 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 书法具有特殊的审美属性,蕴涵着丰富的审美因素和审美资源,它对于加强大学生的审美教育具有重要作用。深入探讨书法的审美属性,积极挖掘并运用其中的审美教育因素和资源,实现书法教育与大学生审美教育的有机融合,有利于增强大学生的审美意识,有利于形成健康的审美心理结构,有利于提高大学生的审美能力和审美理想,从而促进大学生的全面发展。
作者 丁同楼
机构地区 山东师范大学
出处 《辽宁行政学院学报》 2011年第11期153-155,共3页 Journal of Liaoning Academy of Governance
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献14

  • 1丁剑林.再论书法教学与学生素质[J].青少年书法(少年版),2008(3):4-7. 被引量:1
  • 2闭理由.书法在艺术教育中的“非审美功能”[J].艺术教育,2005(5):44-44. 被引量:4
  • 3鲁迅.门外文谈[M]//鲁迅全集:第6卷.北京:人民文学出版社,1981:88.
  • 4邓代昆.《广艺舟双楫》注译[M].成都:四川美术出版社,2003.
  • 5陈振濂.对“中实”理解[DB/OL].[2008-10-20].http://www.sf108.com/bbs/thread-211480-1一1.html.
  • 6白锐.从史籍无闻到“天下第一行书”-浅析唐太宗对《兰亭序》的“接受过程”[DB/OL].(2007-09-18)[2008-10-28]美术家网,http://www.shw.cn/Artick/sf/jl/200709/86214.html
  • 7王弼.老子道德真经注:二十二子本[M].上海:上海古籍出版社,1986.
  • 8刘刚,程晓丽.问世间情为何物悲喜交加寓于书--书法抒情写意论[M]//青少年书法.郑州:河南省美术出版社,2005:9.
  • 9陈廷祐.书法之美的本原与创新[M].北京:人民美术出版社,1999:161.
  • 10孙过庭.书谱[M].上海:上海书画出版社,2007.

共引文献21

同被引文献12

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部