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新课改下中学地理教学探索
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摘要
知识型社会对人才的需求要求培养既有科学精神又有人文精神的综合型人才。新课程改革对学生进行全面的教育更应该建立系统科学的地理教学体系,融合科学和人文精神对学生进行完整的教育,以达到地理教育和受教育者的双向发展。
作者
王新民
机构地区
天水师范学院生化学院
出处
《南方论刊》
2011年第12期107-108,共2页
关键词
地理教学方法
科学性
综合素质
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
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南方论刊
2011年 第12期
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