“巧设实验” 有效探究

小学科学是一门以科学探究为核心的基础学科。探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。小学科学教学的内容涉及＂生命世界、物质世界、生命与宇宙＂等方面的内容,有些内容比较抽象,不容易理解。怎样才能让学生进行更有效的探究呢？教师要积极开发实验、巧设实验,才能提高探究的有效性。