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“协作写作”内涵、师生角色分析及教学策略

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摘要 协作写作作为合作写作的模式,具有潜在的优势,如最大限度的语言输出、观点的交流和切磋、新观点的流露等,而在多媒体辅助下的协作写作将会发挥其更大的优势。协作写作是个体写作的延伸,个体写作是个体本身的创作活动,个体本身将制定写作计划、创作初稿、进行修改;而协作写作是多人为了共同的目标共同进行文本的创作。
作者 邵晋辉
出处 《小学教学研究(理论版)》 2011年第12期53-54,共2页 Primary School Teaching Research
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