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研究与推广并重,提升学校德育实效
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摘要
峨眉山市桂花桥中学立足本校实际,以实践行动的方式探索农村中学德育途径,通过以研促教、课题推广、纵横发展的方式建立了较完善的德育教育工作机制,并进一步根据本校留守学生问题突出现状,找准德育工作的着力点,研究新载体,深化文明教育活动成果,取得了可喜的成效。
作者
黄光寿
曹洪斌
机构地区
峨眉山市桂花桥中学
出处
《基础教育论坛(乐山)》
2011年第4期19-20,22,共3页
关键词
以研促教
课题推广
文明教育
德育实效
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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