期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析学校教科室在课程改革中的重要作用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在全国推进基础教育课程改革的背景下,学校教科室应把贯彻落实基础教育课程改革作为中心工作,在以下四个方面发挥作用:规范管理,建立教学科研的信息库和能源库;深入分析研究,编好校本教材;全员行动,相互交流,共同提高,建立一支高素质的教师队伍;拓展教科室空间,积极开展笔耕活动。
作者
童忠
机构地区
峨眉山市乐都九年一贯制学校
出处
《基础教育论坛(乐山)》
2011年第4期34-34,37,共2页
关键词
课程改革
学校
教科室
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
侯瑞鹏.
开启教学的“能源库”——高中英语教学中学生非智力因素的培养[J]
.中国校外教育(中旬),2010(2):42-42.
被引量:1
2
绿森.
大森林的召唤[J]
.绿色天府,2015,0(8):1-1.
基础教育论坛(乐山)
2011年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部