注重文言文教学 传承中华文化——初中文言文教学之我见

文章提出高度重视并加强初中学生的文言文教学，是培养学生的人文素养与语文素养的一条行之有效的重要途径。具体措施有以下几点：一、注重课文朗读；二、让学生自主讨论，完成课文翻译，理解课文大意；三、适当进行课文简析，加深对课文内容的理解；四、运用课堂练习进行灵活运用的训练，加强学生迁移实践能力；五、提倡大力背诵，加厚文化底蕴，彰显学生儒雅气质。