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让小学英语作业批语幽默有魅力 被引量:1

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摘要 作业是学生的劳动成果,也是教师评价学生学习过程和结果的重要依据之一。教师应从促进学生发展的理念出发,运用多元化尤其是具有幽默感和魅力的批语,充分发挥批语的教育功效,有效评价小学生的英语作业。
作者 蒋健妹
机构地区 宜兴市新芳小学
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2011年第12期30-31,共2页 Educational Practice and Research
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