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巧妙总结 留住精彩——小议小数教学课尾总结环节的追求

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摘要 教师如能精心设计一个新颖有趣、耐人寻味的课尾总结,不仅能巩固知识、检查效果、强化兴趣,还能再度激发学生求知的欲望,活跃思维,开拓思路,在热烈、愉快的气氛中把课推向新的高潮,达到"课结束,趣犹存;言已尽,意无穷"的理想效果。
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2011年第12期50-51,共2页 Educational Practice and Research
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