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基于建构主义理论的英美概况教学模式研究被引量：2

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摘要本文在介绍建构主义学习理论的基础上,结合《英美概况》课的教学实际,探讨了多媒体辅助《英美概况》课的教学模式,为教学方法改革找到突破点。

作者李丹

机构地区许昌学院国际教育学院

出处《江西青年职业学院学报》 2011年第4期88-90,共3页

基金 2011年河南省社科联调研课题"基于建构主义理论的英美概况教学模式研究"。项目编号:SKL-2011-1410

关键词建构主义多媒体教学模式

分类号 H319 [语言文字—英语]

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2011年第4期

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