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英语语法课堂中的显性语用教学模式
被引量:
2
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摘要
课堂教学是培养学生中介语语用能力的重要途径。本文以语法与语用的关系为切入点,论证了在语法课堂中贯穿显性语用教学的必要性与可行性,并在此基础上提出了在英语语法课堂中实施语用教学的模式。
作者
徐昊晟
机构地区
西安文理学院
出处
《陕西教育(高教版)》
2011年第11期60-61,共2页
关键词
语用能力
语法教学
显性教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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