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高职课堂特点及管理策略刍议
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摘要
随着高职高专教育的迅速发展,高职实践教学等研究取得较大的发展。然而,作为教学实施的关键因素之一,课堂管理却日益成为高职教师困惑的难题。如何有效管理高职课堂,已经成为一个亟待解决的问题。
作者
李云
杨丰
机构地区
长沙航空职业技术学院
出处
《职业》
2011年第33期86-86,共1页
Occupation
关键词
高职高专教育
课堂管理
高职实践教学
教学实施
高职教师
有效管理
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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