对高校公共体育课实施人文关怀的探讨

高校体育教育是学校体育教育的最后一个环节,也是培养学生终身体育意识的最重要环节,这个阶段最重要的目标就是以人为本,培养学生完美的人格,使学生成为一个全面发展的人,成为一个能较好适应社会的人。因此,每周一次的高校公共体育课教学急需解决的一个重要问题就是,树立"以人为本"的高校体育教育观念,努力提高体育教师的人文素养,在高校公共体育教学的各个环节渗透人文关怀。