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论体育游戏对渗透学生人文素质的影响
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摘要
本文从文化角度对体育游戏的特点和作用进行再认识,并重点对体育游戏中人文精神的渗透进行深入阐述,以期为高校体育教学中人文素质教育的开展提供理论和实践参考。
作者
吴晓华
常立飞
机构地区
吉林体育学院
出处
《运动》
2011年第13期101-102,共2页
Sport
关键词
体育游戏
渗透
人文素质
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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运动
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