桐乡市中学生对体育教育促进心理健康认知的调查研究与对策

学校体育实施心理健康教育是学校教育的一个至关重要的任务,亦在通过体育教育来实现促进学生心理健康为目的。本文运用问卷调查、文献等多种研究方法,阐述了中学生对体育教育能否促进心理健康认知程度的调查,并针对所发现的问题提出对策。调查发现,学生对体育教育促进个人的意志品质,改善人际关系,调节情绪、情感,健全人格等方面的认识程度不够,男女生之间的认识程度也存在差异。