高职体育教学中创造性思维的激发与培养

教育离不开创新,只有创新才能推进教学的发展、社会的进步。如何让创造性思维贯穿于整个体育教学过程中呢?本文通过对创造性思维的特征研究,分析了创造性思维的个性特征,从而探讨出创造性思维的构成要素及对我国高职体育教育的教学方向的影响。