期刊文献+

探索中职德育管理的有效途径——分级管理 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 德育是中职教育最重要的内容。传统的以班主任为单位的管理模式不仅劳心费力,而且收效甚微,严重影响了中职德育目标的实现。因此,探索确有实效的德育管理途径迫在眉睫。目前,根据不同年级学生的德育状况实施的分级管理模式,充分体现了以生为重、以人为本的教育思想,既能对学生有针对性地进行思想道德教育,又能使教师的德育管理工作高效、实用,对中职教育目标的实现起到了重要的作用。
作者 谭红
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第32期237-237,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献3

  • 1江鲁洁,王逢贤.德育新论(第2版)[M].江苏教育出版社,2002.
  • 2刘宝民.中职德育课程改革的新突破[J].中国职业技术教育,2009,25(4):48-50. 被引量:21
  • 3中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定,1999—06-13.

共引文献65

同被引文献3

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部