期刊文献+

人类大脑左、右半球优势探讨与右脑思维训练策略 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 人类大脑左、右半球有显著不同的结构和功能,致使大多数人都有优势半球,而这种半球优势会影响人格、能力和学习风格。通过思维训练的方法可全面协调开发左右半球,以促进学生的全面发展。
作者 亓永英
出处 《生物学教学》 北大核心 2011年第12期51-52,共2页 Biology Teaching
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献24

  • 1郑俊杰,卢占卿.差生认知特点与教学的初探——小学教学教改追踪实验报告[J].山西大学学报(哲学社会科学版),1986,9(1):97-100. 被引量:1
  • 2郭念锋,尹文刚.汉字认知过程中大脑两半球机能不对称性的实验研究[J].心理学报,1986,18(2):203-209. 被引量:21
  • 3Michel,G.F.,&Tayler,A.M.(2005)Critical period:A history of the transition from questions of when,to what,to how.Developmental psychobiology.46,156-162.
  • 4Thomas,M.S.C.,& Johnson,M.H.(2008) New advances in understanding sensitive periods in brain development.Current Directions in Psychological Sciences,17.1-5.
  • 5Knusden,E.I.(2004) Sensitive Periods in the Development of Brain and Behavior.Journal of Cognitive Neuroscience,16(8),1412-1425.
  • 6Bailey,D.B.& Bruer,J.T.et al.(2001) Critical Thinking About Critical Periods.Baltimore,Maryland:Paul H.Brookes Publishing Co.P.9.
  • 7Stockard,C.R.(1921) Developmental rate and structural expression:An expression study of twins,"double monsters,"and single deformities and their interaction among embryonic organs during their origins and development.American Journal of Anatomy,28:115-275.
  • 8Spermann,H.,(1938)Embryonic development and induction.New Haven,CT:Yale University Press.
  • 9Wiesel,T.N.,&Hubel,D.H.(1965) Extent of recovery from the effects of visual deprivation in kittens.Journal of Neurophysiology,28,1060-1072.
  • 10Chow,K.L.,&Stewart,D.L.(1972) Reversal of structural and functional effects of long-term visual deprivation in cats.Experimental Neurology,34,409-433.

共引文献11

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部