谈现代网络环境下教师的专业发展

网络环境具有丰富的资源、开阔的视野、超越时空以及快捷实时的特点。江苏省张家港市梁丰幼儿园（以下简称“我园”）从教师网络行走的现状调查出发，充分利用网络环境，以幼儿园局域网、博客和论坛为依托，开展自主、开放、生动的网络研讨，形成了一种全新的教师专业发展模式。