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基于学生社团构建高职校园文化——以长沙环境保护职业技术学院为例

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摘要 本文从高职校园文化建设的现状问题出发,结合学生社团在高职校园文化建设中的功能,以长沙环境保护职业技术学院为例,对如何构建基于学生社团的高职校园文化展开研究讨论。
出处 《教师》 2011年第35期20-21,共2页 Teacher
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