高职院校构件分析与计算课程教学改革初探

构件分析与计算是高职院校工科类各专业的一门重要的专业基础课，该课程内容覆盖面广，涵盖的定理、概念、公式多，理论性强，教学注重理论联系实际，帮助学生运用力学知识分析和解决实际问题。但由于种种原因，学生普遍认为工程力学课程太难，学习积极性不高，所以如何进行该课程的改革成为一个有价值的课题。