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对教师培训中绩效测评工作的思考 被引量:3

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摘要 教师培训绩效测评工作,是建立健全教师培训质量保障体系的核心内容。开展教师培训绩效测评工作,对于增强我省教师培训工作的针对性和实效性,客观、公正、公平地反映培训情况,总结培训经验,改进培训方式,提高培训的质量和效益,推进教师培训工作的科学化、制度化和规范化,以及推进教师培训改革创新、提升我省教师培训工作整体水平,引领教师专业发展具有极其重要的意义。基于此,结合黑龙江省2010年"国培计划"项目中培训绩效测评工作的实施,论述教师培训工作中绩效测评的意义、实施过程以及对今后绩效测评工作的几点思索,以期进一步促进教师培训工作的深入开展。
作者 张宁
出处 《黑龙江教育学院学报》 2011年第11期46-47,共2页 Journal of Heilongjiang College of Education
基金 黑龙江省教育学会"十二五"教育科学研究规划重点课题<黑龙江省中小学教师培训绩效测评研究>(XHZ125-003)
  • 相关文献

参考文献1

  • 1盛晓东,赵琼.培训师的工具箱[M].北京:企业管理出版社,2007:223.

同被引文献6

引证文献3

二级引证文献2

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