论《邓小平理论概论》框架体系的建构
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
1999年第6期28-29,共2页
China Higher Education Research
-
12000年上半年高等教育自学考试《邓小平理论概论》试题[J].自考．职教．成教,2000(21):72-74.
-
2李勇,赵鲁平.明确《邓小平理论概论》考试题型正确解答各类试题[J].自考．职教．成教,2000(21):21-22.
-
3田乃信,李晓东.邓小平理论导读[J].自考．职教．成教,2002(8):20-22.
-
4林祥征,李秀红.初中作文教学目标和内容体系的建构[J].现代教育,2015(11):47-49.
-
5刘海.试论校园文化的深层次追求[J].青年文学家,2012,0(23):210-210.
-
6须宏娟.对小学数学分层作业不同评价体系的建构[J].现代教学,2008(1):126-127. 被引量：2
-
7贺金波.读书,引领教师成长[J].课程教育研究,2013(6):203-204.
-
8曾诚.高中物理课堂教学的二次生成[J].中学物理,2015,33(9):26-26. 被引量：1
-
9魏范青,吕振华,刘平昌.多媒体技术在《邓小平理论概论》课程中的运用[J].江苏高教,2003(4):93-95. 被引量：3
-
10姜文丽,赵鲁平.《邓小平理论概论》考试中应注意的问题[J].自考．职教．成教,2001(21):19-20.
;
