摘要
随着社会的进步,经济的发展,素质教育越来越被人们所关注和重视。音乐欣赏课作为实施大学生素质教育的途径之一,对于培养大学生高尚的思想行为、美好的道德情操及塑造健全的人格等都具有积极、独特,不可替代的作用和影响。在此对如何改进固有的教学模式,以学生为主体,积极发挥教师的主导作用,改善大学音乐欣赏课教学效果进行探讨。
出处
《高教研究(西南科技大学)》
2011年第4期68-70,共3页
Journal of Higher Education of Southwest University of Science and Technology
基金
西南科技大学2010年度教改项目(项目编号:10xn0038)