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如何提高体育课堂的效率
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摘要
众所周知,课堂教学是教师和学生的双向教学活动.体育教学更是如此。它不仅要求教师掌握如何向学生传授体育基础知识与运动技能的方法.更重要的是使学生快速而准确地学会并运用你所传授的知识与技能,这是体育教学效果的具体体现。中小学学生具有身心发展变化快、不稳定等特点。同时体育教学具有空间大、组织繁、外界干扰因素多、学生思想不易集中等特点.因此如何提高中小学体育课堂的效率是体育教学的关键。
作者
闫天奇
机构地区
郑州市第四十三中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2011年第12期44-44,共1页
关键词
体育课堂
效率
中小学学生
体育基础知识
体育教学
运动技能
教学活动
课堂教学
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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河南教育(基教版)(上)
2011年 第12期
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