大学外籍教师英语口语课堂语言纠错策略研究

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摘要本研究通过对外籍教师英语口语课堂的全程录音和详细记录,旨在从语言错误的种类、何时纠错、纠错方式以及纠错的执行者四个方面分析大学外籍教师口语课堂上的纠错策略,总结出我国语言教师在外语课堂纠错方面值得借鉴的技巧和方法。

作者吴玉伦李娜

机构地区沈阳师范大学沈阳大学

出处《辽宁行政学院学报》 2011年第12期142-143,共2页 Journal of Liaoning Academy of Governance

基金辽宁省教育厅2010年度立项课题<大学外籍教师英语口语课堂错误处理方式的有效性研究>(项目编号:W2010407)的阶段性成果之一

关键词外籍教师英语口语课堂纠错策略

参考文献5

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辽宁行政学院学报

2011年第12期

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