摘要
近年来的主旋律影视作品在国内受到了良好的反响,它们改变了传统主旋律影视作品的说教形式,加入了商业化的运营模式,对年轻大学生有很大的吸引力。同时,影片中英雄人物的高尚品行也引起了大学生的思考和探索。教育者可以根据新近的主旋律影视作品中人物形象来帮助大学生剖析自己的人格结构特点,从而促进大学生拥有健康的人格结构,推动大学生更好地成长与发展。
出处
《辽宁行政学院学报》
2011年第12期178-179,187,共3页
Journal of Liaoning Academy of Governance