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数学模型方法的教育意义
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摘要
数学模型是针对或参照某种事物系统的特征或数量关系,采用形式化的数学语言,概括地或近似地表述出来的一种数学结构。数学模型方法在深刻认识研究对象、促进数学的发展、促进数学教育的发展以及促进学生的发展方面都起到十分重要的作用。
作者
陈莉
钟志华
林道荣
机构地区
南通大学理学院
出处
《牡丹江大学学报》
2011年第11期132-133,144,共3页
Journal of Mudanjiang University
关键词
数学模型方法
教育意义
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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