从“旁观”的角度“热议”中小学管理的“新政”(上)——学校管理见闻“赏析”

因学术交流原因，近段时间笔者有幸走访了省内外六个地市30余所学校，耳闻目睹了在新课改全面走向成熟的背景下、在学校新文化的孕育下，一些思想比较前卫的校长，强力推出了若干颇有新意的“新政”，带来了中小学学校管理理念的新解放、新跨越。为了让这些管理“风暴”引发更深层次的连锁“井喷”，笔者充满激情地特意选取了若干典型“新政”，从旁观的角度、研究的角度热议了一番，赏析了一番。