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如此导入,不要也罢
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摘要
片段一:在一次教研活动中,我观摩了一位教师的对外交流课。他讲授的内容是语法(非谓语动词)。为了使学生对所学内容感兴趣、课堂氛围活跃。请看他“精心设计”的课堂导入:
作者
季仲平
机构地区
江苏南通市通州区金沙中学
出处
《教书育人(校长参考)》
2011年第11期68-69,共2页
关键词
课堂导入
非谓语动词
教研活动
对外交流
课堂氛围
精心设计
内容
教师
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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教书育人(校长参考)
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