期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
互动式教学法在高校形势与政策课程教学中的运用
被引量:
11
下载PDF
职称材料
导出
摘要
互动教学包括师生的课前准备、师生的课内互动、小组讨论,形成共识、课堂发言,讨论交流、总结归纳,内化提升、师生的课后反思等步骤。问题法、讨论法、案例法、情景模拟法等都属于互动式教学法的范畴。在具体应用过程中要注意正确理解和运用互动式教学,充分体现教师在互动式教学中的主导作用,有效发挥学生在互动式教学中的主体作用,注重案例素材的积累并及时进行教材更新等问题。
作者
文丰安
魏航
机构地区
重庆工商大学计算机与信息工程学院
东北师范大学国际与比较教育研究所
出处
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2011年第11期46-47,共2页
Education Exploration
关键词
形势与政策课程
互动教学法
运用
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
6
共引文献
46
同被引文献
36
引证文献
11
二级引证文献
14
参考文献
6
1
安宇.
试论高校课堂教学中的师生互动与学生创造能力的培养[J]
.煤炭高等教育,2000,18(6):49-50.
被引量:24
2
杜志刚."双主体互动式"教学模式初探[EB/OL].http://www.jingchuanedu.com/,2005,2.
3
刘杼,邓新跃.
互动式教学模式与高校教学管理改革[J]
.大学时代(B版),2006(11):105-106.
被引量:15
4
安晓杰,保艳梅.
互动式教学模式在实践中的运用[J]
.南通纺织职业技术学院学报,2004,4(2):54-56.
被引量:12
5
宁晓菊.
合作学习——高职形势与政策课实践教学的选择[J]
.中国成人教育,2008(12):159-160.
被引量:4
6
林燕芬.增强高职形势与政策教育实效性的思考.职业教育,2006,.
二级参考文献
3
1
安宇.
试论高校课堂教学中的师生互动与学生创造能力的培养[J]
.煤炭高等教育,2000,18(6):49-50.
被引量:24
2
蔡青.
论高校教学管理的现代化[J]
.中州大学学报,2002,19(1):40-40.
被引量:20
3
杨立军.
高校创新能力培养目标下的教育教学管理[J]
.辽宁教育研究,2003(7):68-69.
被引量:46
共引文献
46
1
林丽楠.
论高校体育促进创新人才的培养[J]
.西南科技大学学报(哲学社会科学版),2006,23(4):105-107.
2
张英.
互动教学法在大学生思想道德修养课中的应用[J]
.沈阳农业大学学报(社会科学版),2005,7(4):477-480.
被引量:2
3
李刚.
互动式教学法在人力资源管理课程教学中的应用[J]
.决策与信息(财经观察),2008(6):96-97.
被引量:2
4
滕琴,刘传先.
浅谈大学物理课中的互动式教学[J]
.中国科教创新导刊,2007(22):70-70.
被引量:3
5
钱进.
互动式教学在高职英语教学中的应用[J]
.长春教育学院学报,2013,29(17):134-135.
被引量:10
6
韩翔,曲艳华.
当今高校教学管理中的人性化管理[J]
.品牌(理论月刊),2010(12):39-39.
被引量:1
7
张静,孙岩.
浅议高校思想政治理论课“互动式”教学[J]
.商业文化(学术版),2009,0(8):246-246.
被引量:1
8
林小松,吴越.
建筑评论课互动式教学实验[J]
.高等工程教育研究,2005,53(2):108-109.
被引量:1
9
陈志强.
改进生物化学教学方法初探[J]
.大同医学专科学校学报,2005,25(2):58-59.
10
刘杼,邓新跃.
互动式教学模式与高校教学管理改革[J]
.大学时代(B版),2006(11):105-106.
被引量:15
同被引文献
36
1
韩立新,于诗卉.
高校双语教学改革的若干问题思考[J]
.教育科学,2013,29(6):35-41.
被引量:89
2
佟守琴.
论高校“思想政治理论课”文理科的“因材施教”——以“中国近现代史纲要”课为例[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2010,26(9):159-160.
被引量:7
3
闫东.大学教学中课堂互动的组织安排[EB/0L].http://www.bift.edu.cn/yxjf/skbl/skbj×gg/9298.him,2010-06-04.
4
朱小蔓.中国教师新百科[M].北京:中国大百科全书出版社,2002.203.
5
周永凯,田红艳,王文博.现代大学教学评价理论与实务[M].北京:中国轻工业出版社,2010.
6
严启英.
多元学业评价模式探究[J]
.广西社会科学,2008(3):195-197.
被引量:26
7
张晓.
“形势与政策”课教学应抓好的三个过程[J]
.中国高教研究,2008(8):88-89.
被引量:7
8
曾秀兰.
高校形势与政策课的喜与忧——广东部分高校形势与政策课的调查与思考[J]
.青年探索,2008(5):47-50.
被引量:9
9
刘冬梅,盛继文.
案例教学法在药物化学教学中的运用[J]
.中国现代药物应用,2009,3(1):198-198.
被引量:25
10
刘世东.
追踪[J]
.英语文摘,2009(6):19-19.
被引量:1
引证文献
11
1
弓建红,王俊敏,杜锟,司盈盈.
疫情背景下药物化学线上课程教学探索[J]
.中国教育技术装备,2021(2):69-73.
被引量:1
2
郭丰娟,王晓辉.
《C++程序设计》互动教学改革实践[J]
.中国科技信息,2012(11):232-232.
被引量:1
3
胡剑.
参与式形势与政策课程教学模式探究[J]
.重庆电子工程职业学院学报,2012,21(2):135-137.
被引量:5
4
邱晓云.
谈应用型本科学生思想政治理论课成绩评价改革[J]
.教育探索,2013(2):119-120.
被引量:1
5
王一青.
民办高校《形势与政策》课程教学改革创新模式探析[J]
.教育教学论坛,2014(7):19-20.
被引量:6
6
张宇迪.
对高职生进行互动教学的成本收益分析[J]
.中国教育技术装备,2015,0(6):57-59.
7
肖慧欣,王卫平,柯采茶,沈文萍.
医学院校《形势与政策》课程教学评价调查与思考[J]
.福建医科大学学报(社会科学版),2015,16(1):27-32.
8
谢辉.
网络环境下合作学习模式在高职形势与政策课教学中的应用[J]
.产业与科技论坛,2016,15(14):150-151.
9
吕政,刘颖,李昀翀,王逸飞.
多层次多维互动式双语教学改革实践——以计算机集成制造系统课程为例[J]
.科教文汇,2020(27):87-89.
10
林中月,肖慧欣.
新闻播报法在“形势与政策”课程中的应用及评价[J]
.福建医科大学学报(社会科学版),2021,22(6):66-70.
二级引证文献
14
1
权方英.
高校《形势与政策》课程体验式教学的思考[J]
.学园,2013(7):54-54.
2
齐松.
构建“三合一”课程体系,推进《形势与政策》教学改革[J]
.云南社会主义学院学报,2013,15(3):314-315.
被引量:2
3
盖莉,张静.
新形势下独立学院《形势与政策》课提高教学效果的探索研究[J]
.科学大众(智慧教育),2014(6):130-130.
被引量:1
4
赵增华.
民办高校《形势与政策》课程教学创新探讨[J]
.新课程(教育学术),2014,0(8):81-82.
5
田静,魏榛.
加强高校形势与政策课程教学管理的探讨[J]
.管理观察,2015(11):128-129.
6
史小飞,宫彦军.
基于任务驱动的《C++程序设计》教学改革探索[J]
.湖南科技学院学报,2015,36(10):94-96.
7
陈丽琼,孙勇.
人本主义视域下高职思政课综合性成绩评价模式研究——以《思想道德修养与法律基础》课为例[J]
.教育界(高等教育),2015,0(12):146-147.
被引量:2
8
潘立.
形势与政策课参与式教学法初探[J]
.课程教育研究,2016,0(11):71-71.
9
张甜甜.
试论高校《形势与政策》课教学改革思路与实践[J]
.亚太教育,2016,0(21):95-95.
10
王祖法,吴雪情.
大学生党建会与形势政策学习的调研报告[J]
.文学教育(中),2016,0(11):152-152.
1
周静.
加强高校“形势与政策”课程教育教学工作的几点思考[J]
.广东工业大学学报(社会科学版),2008,8(B07):150-151.
被引量:2
2
吴玲.
全人教育视阈下高校“形势与政策”课程改革探析[J]
.当代教育论坛(学科教育研究),2009(4):34-36.
3
张汉梅.
关于改进高校形势与政策课程建设的探索[J]
.河南广播电视大学学报,2016,29(1):68-70.
被引量:1
4
刘亦明.
高校“形势与政策”课程改革刍议[J]
.求知导刊,2015(13):87-88.
被引量:1
5
周琳.
高校形势与政策课程考核中引入嵌入式评价指标体系的过程分析[J]
.滨州学院学报,2014,30(1):111-114.
被引量:7
6
秦卉.
探究式教学法在大学生形势与政策课程教学中的应用策略[J]
.课程教育研究,2016,0(22):72-73.
7
王智金,蔡倩倩.
新形势下增强形势与政策课实效性的探讨[J]
.文教资料,2008(35):215-216.
8
林丹.
新媒体环境下加强大学生“形势与政策”课程教育的对策探析[J]
.科教导刊,2015(11Z):80-81.
被引量:3
9
任永辉.
高校“形势与政策”课程教学初探[J]
.考试周刊,2014,0(41):155-155.
10
刘伶.
新形势下高校形势与政策课程教学改革探究[J]
.文学教育(中),2015,0(5):139-139.
教育探索
2011年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部