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谈教师尊严被学生侵犯后的教师处理艺术 被引量:1

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摘要 当教师面临师生冲突时,教师应学会控制自己的情绪,冷静处理;教师要学会缓和气氛,主动与学生沟通;要树立儿童平等权利观,正确看待教师的权威,学会运用语言艺术来树立教师的威信和尊严。
作者 肖宝华
出处 《教育探索》 CSSCI 北大核心 2011年第11期67-68,共2页 Education Exploration
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献2

  • 1[美]KayBurke.与问题学生"过招"[M].郑莉,译.北京:中国轻工业出版社,2008:25-28.
  • 2F·戴维.课堂管理技巧[M].李彦,译.上海:华东师范大学出版社,2002:32-45.

共引文献14

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献3

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