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谈教师尊严被学生侵犯后的教师处理艺术
被引量:
1
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摘要
当教师面临师生冲突时,教师应学会控制自己的情绪,冷静处理;教师要学会缓和气氛,主动与学生沟通;要树立儿童平等权利观,正确看待教师的权威,学会运用语言艺术来树立教师的威信和尊严。
作者
肖宝华
机构地区
首都师范大学初等教育学院
出处
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2011年第11期67-68,共2页
Education Exploration
关键词
教师尊严
被侵犯
教师处理艺术
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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