期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

论KAQ人才培养模式下大学教师的价值追求

下载PDF
导出
摘要 倡导主体间性教学方式、引导学生自主学习,担当起自己的学术责任、启发学生创新创造,构建大学人和谐的精神家园、培养学生健全的人格,是KAQ人才培养模式下大学教师在教学、科研和育人方面应有的价值追求。
作者 王伦光
机构地区 湖州师范学院社会发展学院
出处 《教育探索》 CSSCI 北大核心 2011年第11期81-83,共3页 Education Exploration
基金 浙江省新世纪教改项目(yb2010066)
关键词 KAQ人才培养模式 大学教师 价值追求
分类号 G645 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献12

  • 1潘云鹤.KAQ模式与研究生教育[J].学位与研究生教育,1997(2):5-7. 被引量：33
  • 2[德]卡尔·雅斯贝尔斯．什么是教育[M]．邹进，译．北京：三联书店，1991．
  • 3[德]马丁·布伯.我与你[M].陈维纲,译.北京:三联书店,1986.
  • 4马克思恩格斯全集第三卷[M].北京:人民出版社1960:515.
  • 5朱清时.21世纪高等教育改革与发展[M].北京：高等教育出版社,2002..
  • 6张子语录[O].北京:中华书局,1978.
  • 7[美]E.P.克伯雷.外国教育史料[M].华中师范大学教育系,等,译.武汉:华中师范大学出版社,1991.
  • 8[美]约翰s.布鲁贝克.高等教育哲学[M].王承绪,等,译.杭州:浙江教育出版社,1987.
  • 9钱伟长.新技术革命与高等教育[M].北京:教育科学出版社,1984.
  • 10[美]德里克·博克.走出象牙塔-现代大学的社会责任[M].杭州:浙江教育出版社,2001.43.

共引文献220

教育探索
2011年 第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部