高师“教师职业专业化”教育论析

本文从适应知识经济的发展与我国实施素质教育需要的角度出发,通过分析我国高师教育曾经存在的偏差,论述了强化我国高师“教师职业专业化”教育的必要性与基本对策,以期探索高师教育培养高度职业化的师资的新模式。