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近代电分析化学双语课程实践和思考

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摘要 双语教学是高等教育改革的重要措施,是培养高素质综合人才的需要。本文就化学专业近代电分析化学双语教学的师资与学生、教材与教学内容、教学方法与手段、教学效果等方面的教学实践进行了论述,并对本课程双语教学的进一步开展提出了自己的思考和建议。
出处 《延安大学学报(自然科学版)》 2011年第4期50-52,共3页 Journal of Yan'an University:Natural Science Edition
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