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从“了”的教学谈现代汉语教材的专业性建设

On Professional Development of Modern ChineseTextbooks from the Teaching of "了"
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摘要 现代汉语教材的同一性与学科专业的多样性存在着诸多矛盾。对现代汉语教材专业性建设的研究可以从两方面入手:一是语言知识点专业性分布比较研究;二是知识点普及层面上的各个语言知识点专业性特色研究。突显现代汉语教材的专业性特色,需要突出教学重点,扩展教学内容;拓展专业训练,增加专业用例。 The current teaching material of Modern Chinese has many contradictions in identity and professional diversity.We should strengthen professional study on Modern Chinese textbooks from two aspects:first,conducting a comparative study on professional language knowledge and distribution;second;research on popularization of language knowledge with professional characteristic.This paper also highlights professional characteristics of teaching material of modern Chinese.
作者 张怡春
出处 《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》 2011年第6期97-100,共4页 Journal of Yancheng Teachers University(Humanities & Social Sciences Edition)
基金 盐城师范学院校级教学研究重点项目"课型理念下的对外汉语专业语言类课程体系构建"(11YCTCJY001)
关键词 现代汉语教材 同一性 专业性 特色构拟 Modern Chinese textbooks identity professional diversity characteristic construction
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