摘要
曾国藩所作《劝学篇示直隶士子》(以下简称《劝学篇》)一文,乃晚清大吏兴学倡教之名篇。正是在曾氏的身体力行之下,直隶一地之学风、文风与士风为之一变。基于问题意识和研究视角的差异,晚近学人在考察此文时,多就其对北学重振的作用与意义加以研讨。历史研究自当重视文本分析,不过文本绝非脱离具体历史语境之文本,唯有结合相关的政学背景,内外打通,方有可能得出符合实际的结论。
出处
《文艺评论》
CSSCI
北大核心
2011年第12期115-118,共4页
Literature and Art Criticism