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小学中高年级音乐欣赏的要点探讨
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摘要
提出了义务教育阶段音乐课的教学问题,是应该面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发。并且指出小学音乐教学应以音乐审美体验为重点,把更多的时间用在感受音乐、体验音乐、审美音乐上。
作者
张京
机构地区
东莞市莞城步步高小学
出处
《技术与市场》
2011年第12期294-294,共1页
Technology and Market
关键词
小学
音乐欣赏
音乐要素
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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技术与市场
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