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英语创新教育初探

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摘要 一、教学目标的创新教学 目标的制定要有科学性。一要明确,不能含糊其辞、模棱两可;二要具体,即要提出课堂教学结束后应达到从已知到未知、从低水平发展到高一级水平的具体要求;三要恰当,要保证教学大纲、教材基本要求内容的掌握,同时要使绝大多数学生经过努力达到目标。四要完整,既要有认知目标,又要有智能目标以及思想品德教育目标等,并进行整体优化,融为一体。
作者 范雪松
出处 《中学英语园地(教研版)》 2011年第10期51-52,共2页
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