中学英语书面表达能力提高的教学研究

中学生英语的书面表达能力的培养不仅是课程教学的目标要求，更是学生语言学习和综合运用能力的重要体现。学生在书面语言表达的过程中，能够有效实现语言知识的转化，培养正确的语言表达思维。通过运用该种模式教学能够在有效发现学生的语言学习整体情况中，更好考查学生的语言知识掌握和综合运用能力。该种教学策略运用能够对实现学生语言知识运用和语言表达技能发展产生不可替代的重要作用。